ESPORTES RADICAIS: Parkour

Professor LUCAS SANTA MARIA

Esporte Radical pode também ser denominado como Esporte de Aventura - sendo que é um esporte que proporciona um maior grau de risco físico, depende de velocidade, dado às condições de altura e outras variantes em que são praticados. Um tipo de esporte radical que contém essas características seria o Parkour, foi fundado por David Belle na França no inicio dos anos 90, ele foi inventado para poder superar obstáculos, nos meios urbanos e naturais, e uma forma de ter auto confiança em si mesmo e aprender a ser cuidadoso. Diz Belle (1990) "Nós treinamos e quando um dia nos deparamos com um problema sabemos que somos capazes de usá-lo. Ele pode ser a arte de voo, de ajudar alguém com um problema."
O Parkour foi inspirado em um método natural da educação física pelo George Hébert. Ele tinha criado percursos para treinamentos militares, usado nos treinos militares franceses, chamado Parcour que significa percurso em francês assim originando o nome Parkour. David Belle se baseou nesse tipo de treinamento para poder colocar no dia a dia e criou movimentos físicos para conseguir se locomover por obstáculos e elementos dos meios rurais e urbanos de um ponto A para um ponto B de uma forma mais eficiente possível. Os praticantes de Parkour são chamados de traceur (significa traçadores de rota) e as praticantes de traceueses (traceur em feminino).
O Parkour no Brasil começou em 2004 não faz muito tempo, começou com pessoas que se identificaram com o esporte e começam a praticá-lo assim criando grupos e dando aulas em parques, praças e locais que tenham muros, corrimãos, escadas e muitos obstáculos pessoas que querem praticar este esporte existe vários sites especificando sobre o assunto. Inserir o Parkour nas escolas seria uma ideia boa pois não chega ser um esporte perigoso se ensiná-lo com segurança e cuidado. A academia Ponto B (uma academia de Parkour de Curitiba que se oficializou em 2012) eles tem um projeto que se chama Parkour na Escola esse projeto e ensinar os alunos habilidades motoras e psicológicas pois vai ajudar em vários aspectos do alunos como seu exterior (obstáculos, distancia, altura e riscos) e do seu interior (medo, capacidade, condicionamento) para conseguirem perceberem seus limites e sua capacidades de rompe-los com o objetivo de não ser apenas uma atividade corporal mais sim também como uma filosofia de vida e um autoconhecimento de você mesmo e até descobrindo habilidades desconhecidas por você mesmo. Os conteúdos que podem ser dados em escolas sobre o Parkour podem ser, a historia do esporte, a influencia do esporte, cenas atuais, técnicas de ultrapassagem de obstáculos, técnicas de salto, aterrisagem e amortecimento, desenvolvimento de habilidades físicas e motoras (flexibilidade, potência muscular, resistência muscular, agilidade, equilíbrio, coordenação, tempo de reação), respeito ao corpo e ao ambiente, aspectos psicológicos (medo, autoestima, autoconfiança, atenção, autocontrole, concentração, motivação, ansiedade, stress, etc.), adaptação de movimentos específicos.
Neste trabalho falamos um pouco sobre um tipo de um esporte radical, o Parkour, contamos um pouco da historia dele e de como inseri-lo no meio escolar e concluímos que este esporte não chega a ser tão perigoso - é saber pratica-lo com cuidado e segurança e que daria sim para inclui-lo nas escolas como aula para os profissionais de educação física e para os futuros alunos deles.